Como estou me tornando Minimalista #DICASDOIRISTEU

Desde que nascemos começamos a carregar nosso corpo. Esse ato é inerente a vontade humano. Mesmo que não queremos, para onde formos, lá está junto ao nosso ser o corpo que nos foi dado. Não temos opção em deixar no corpo em um cantinho para que possamos andar mais leve. O que podemos fazer é não sobrecarregar com coisas desnecessárias. Bolsas, mochilas, sacolas cheiras de coisas que, em muitas vezes, são desnecessárias levarmos para esse ou aquele lugar.

Uma coisa é certa: as novas tecnologias podem ajudar evitarmos de carregar muitas coisas. É fascinante poder carregar uma uma biblioteca com milhares de livros dentro de um aparelho que que pesa menos de 200 gramas, com 16 cm de altura e 11cm de largura. Se falássemos isso alguns anos atrás seria coisas de ficção cientifica, mas hoje é possível.
E os novos recurso para aprendizagem? Mais fascinantes ainda. Imagina o aluno fazer uma prova e ao termino já ter o resultado, a sua nota. Os professores mais antigos, não tão antigo assim, devem lembrar das frases: - Professor , já corrigiu as provas? - Professor, qual quanto tirei na prova, qual minha nota.
Como era difícil, trabalhoso e improdutivo levar dezenas, em alguns casos centenas de provas, trabalhos para corrigir e depois lançar as notas. Hoje o professor pode fazer outras coisas mais interessantes, quem sabe cuidar da sua saúde física, emocional e mental, ao invés de "perder" o precioso tempo corrigindo trabalhos impressos.
Mas o que isso tem haver com minimalismo?
Bom. Eu não sou especialista no assunto. Estou aprendendo sobre e aplicando na minha vida algumas coisas que acho interessantes. Na vida profissional (sou professor dos anos iniciais) tem tido alguns avanços consideráveis nessa área. Veja algumas delas:

a) Chegar e sair da escola com o mínimo possível: a ideia de que eu preciso carregar provas, atividades, folhas impressas para meus alunos já ficou no passado. Tudo que preciso para "dar" aula está, ou nos livros didáticos que ficam na sala de aula ou na nuvem e para acessar esses arquivos tenho o celular, o notebook ou o computador do laboratório. Hoje posso falar com a maior tranquilidade: é mais fácil, menos trabalhoso, mais prático e, desculpa o termo, mais inteligente, usar esses equipamentos do que o caderno, o diário de classe ou aquelas folhas impressas que prejudica o meio ambiente.

b) Deixei de corrigir provas dos meus alunos: bem aqui, possivelmente, você que é professor poderá dizer que há um ato pedagógico importante, pois ao corrigir as provas o professor saberá quais questões o aluno, a turma acertou ou errou e aí trabalhar as questões que erraram. Sim. Se você pensou assim, está corretíssimo, o professor deve saber quais questões os alunos acertaram e quais ainda precisam ser retomadas. Porém para saber quais questões os alunos acertas ou erram, não precisa necessariamente corrigir o as provas. Para reforçar essa ideia vou sugerir que leia parte do livro "TRABALHE 4 HORAS POR SEMNA " , mas especificamente das páginas 167 a 172.